1、首先控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。加大投入，全面实施重点工程。加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。
2、做好计划统计，尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源，全面提高自己的节能环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
3、我们希望：加强科技创新，提倡低碳生活，建设生态环境。世界各国、全球企业应负担起共同但有区别的责任，应对资源环境压力。
4、强化节能意识：通过宣传教育，提高公众的节能意识，倡导绿色生活方式，从日常生活中的小事做起，如节约用水、节约用电等。改善工业生产流程：工业领域是能源消耗的主要领域之一，通过技术创新和改造，优化工业生产流程，减少能源消耗和废弃物排放。
5、不仅有助于增加绿化面积，还能为地球碳中和做出贡献。此外，我们还可以支持森林保护和生态恢复项目，共同守护绿色家园。综上所述，低碳生活方式包括节能出行、节能降耗、绿色消费、节约资源和植树造林等方面。通过采取这些措施，我们不仅可以降低碳排放，保护环境，还能为地球的可持续发展做出贡献。
6、节约每一分办公经费：选择合理的办公用品厂商，采购质优价廉的办公用品，降低办公用品采购成本。修好每一件能利用的废品：对于故障设备，尽量修旧利废，挖潜增效，能重复利用的东西坚持再次利用。节能降耗从我做起，控制成本再接再厉。节能降耗减污增效保护环境利国利民。节能降耗人人有责。
开设资源循环科学与工程的学校有天津理工大学、南开大学等。
北京工业大学（10005）、长春工业大学（10190）、福建师范大学（10394）、山东理工大学（11970）、湖南师范大学（10542）、西安建筑科技大学（10703）、齐齐哈尔大学（10232）等学校也紧跟时代步伐，为社会输送资源循环科学与工程方面的专业人才。
在资源循环科学与工程领域，国内高校中华东理工大学与南开大学名列前茅，双双获得五星级评价。这些顶尖学府在资源循环科学与工程方面拥有先进的研究设施和资深的科研团队。紧随其后的是北京工业大学、大连理工大学和东北大学，均获得四星级评价。
清华大学：清华大学的资源循环科学与工程专业是国内最早开设的，拥有一流的教学和研究设施，以及一支由多名国内外知名专家组成的教师队伍。该专业的研究方向包括废弃物处理与资源化、循环经济理论与政策、资源环境系统分析等。
1、低碳生活社会调查报告1 调查课题： 创造低碳生活 调查人： xxx、xxxx 调查来源 居民生活问卷 网上查阅 调查目的 减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。 调查内容 现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。
2、为了减少碳排放，我们应当从日常生活的小事做起。比如，照明时应尽量关灯，使用高效节能灯泡，美国能源部门估计，仅此一项就能避免四亿吨二氧化碳的排放。在厨房里，我们也应采取低碳烹调法。煮饭炒菜时应按需定量，避免浪费。变质的饭菜可以埋在地里作为肥料。这不仅减少了浪费，还为土壤提供了养分。
3、低碳联盟环保生活——对我家日常生活的调查报告 一：目前，全球气候变暖，自然灾害频繁发生，这都和人类自生不保护环境、浪费资源、破坏生态有关。倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了.我和爸爸妈妈针对我家的日常生活做了一次调查和统计.（一）衣：四季衣物购置合理，我的衣服都会传给表弟，基本无浪费。
4、现在基本情况及存在问题： 现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。
5、关于低碳生活的调查报告 本次调查旨在了解城市居民对低碳生活的认知及实践情况。调查问卷共发放30份，回收30份，有效问卷28份。调查结果显示，受访者对低碳概念的了解程度参差不齐。仅有5%的人非常熟悉低碳环保概念，21%的人比较熟悉，27%的人不怎么熟悉。
6、由此足见，要将“低碳生活”理念真正转化为现实，会带来怎样的挑战。“低碳生活”最根本的挑战是，它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的消费文化。
GP环保报告是关于环境保护的评估报告，主要对环境状况、环境问题及其影响进行监测、评估和记录，旨在提高环境保护水平、推动可持续发展。详细解释：GP环保报告是对特定区域或项目的环境状况进行全面评估的文件。它主要涵盖了以下几个方面的内容： 报告概述：简要介绍报告的目的、背景和区域概况。
其将合格的供应商登录在Green partner的名单中 ，GP的代称就由此而来 ，但如果我们说要符合GP时一般泛指该企业符合GP的系统并符合SS-00259的要求 绿色产品管理体系是确保产品从采购到生产及交付过程各环节得到系统控制，将各种环保物质引入产品的风险降至最低，增强客户产品持续满足环保物质标准要求的信息。
GP（Green Partner）认证是为『绿色伙伴』认证，是一个以产品为依归的环境管理系统地。不单是符合WEEE 和RoHS要求的最合适对应。更是达成客户环境要求、满足不断推陈出新的环境要求、维护组织对产品方面的环境要求和承诺、和推出更多更新环境关注产品系列的最佳伙伴。
检测标准：ROHS检测标准非常具体和严格，针对电子产品中的有害物质含量进行严格限制，并要求相关企业进行合规性检测。而GP的检测标准则相对灵活，根据不同的应用领域，其检测标准和内容可能会有所不同，它更多地是一种指导性的规范。
GP12检验与普通检验的主要区别在于其认证等级的不同。GP12是指符合Sony公司的Green Partner（绿色伙伴）认证，这是一个以产品为基础的环境管理系统认证。
1、目前，农村中学普遍存在的问题有：实验室生均面积不达标，设备简陋，仪器药品数量不足，实验室管理不规范，实验经费投入不够等，这些问题多年来一直困扰着农村中学化学实验教学，不能保证实验课的正常开出率，严重影响了新课程在农村的实施。
2、目前中学化学教学中存在一些问题或弊端，主要体现在教材内容上。教材内容存在“繁、难、偏、旧”的问题，这无疑增加了学生的学习难度。化学教学方法也存在单一性，主要是以教师讲授、学生听讲为主的灌输式教学，学生缺乏主动参与的机会。在教学组织形式和手段上，也缺乏多样性，这不利于激发学生的学习兴趣。
3、存在的问题：（1）化学教材内容存在“繁、难、偏、旧”等问题；――3分 （2）化学教学方法主要是以教师讲，学生听为主的灌输式；（3）教学组织形式和手段上，缺乏多样性；（4）教学过程更加注重了知识的获得，忽视了学生能力的培养；（5）化学实验教学薄弱，学生动手的机会少。
4、学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案知识体系零散，基础知识不扎实，阶段考试成绩不稳定：这一问题的主要表现是：对某些知识点概念理解不清，习题处理有困难。在后续课程中涉及到此类知识点的相关知识会产生连锁反应，造成进一步的学习困难。
此外，节能减排有助于促进经济的可持续发展，增强国家的综合国力。
建立节能减排的长效机制尚需时日。当前，我国节能减排工作仍然主要以中央政府主导和行政手段为主，依靠节能减排指标的层层分解来约束地方政府和企业实施，从行政手段向市场化的方式过渡，缺少长效机制，没有转化为企业的自觉行动，企业缺乏加大投入的内在动力和外在压力。 （3）政策和投资滞后。
中国的能源利用率很低，而且煤炭占的比重大，造成能源严重浪费和环境污染，现在要科学与和谐地发展，节能减排是必须的。许多行业，如建筑，化工，钢铁行业的浪费巨大，技术落后，有很大地空间，节能减排也能让这些行业更具竞争力。节能减排也是每个国家的义务。你可以去找些书籍来看。
②有利于缓解经济发展与资源利用之间的矛盾，保证我国经济良性发展；③实行节能减排，是落实科学发展观、实现我国经济社会可持续发展的需要，④也是全面建设小康社会目标，进而实现中华民族伟大复兴的需要。
